Понеділок, 24.09.2018, 09:41
Вітаю Вас Гість | RSS

БІОЛОГІЯ 7-11

Застосування знань про хімічний склад живих організмів

Урок-проект

 «Ознайомлення з інструкціями щодо використання окремих хімічних речовин як медичних препаратів та  оцінювання їхньої небезпеки»

Застосування знань про хімічний склад живих організмів для безпечного використання біодобавок та медичних препаратів.

Завдання уроку:

  • Навчитися читати інструкції до лікарських препаратів та засобів побутової хімії.
  • Знаходити та аналізувати необхідну інформацію щодо складу  медичних препаратів

Обладнання та методичне забезпечення уроку

  • Презентація до уроку
  • Рекламні відеоролики
  • Тексти з інструкцією та описом діючих речовин (додаток 2-6).

Матеріали уроку розміщені та віртуальній дошці в мережі : https://goo.gl/uXsbAm

Актуальність теми уроку (презентація, слайд 2-6)

Чи потрібно вміти читати інструкцію?

Оголошення теми уроку. 

Вивчення нового матеріалу.

  1. Учні «Прості споживачі». Завдання:   Перегляньте рекламний  ролик  «Біонорм» з точки зору простого споживача.  Обговоріть:
  • Яку інформацію ми можемо отримати із цього рекламного ролика? Чи дізнаємося ми про те, що препарат безпечний? Чи достатньо інформації про цей лікарський препарат в рекламному ролику?
  1. Учні  «Розумні споживачі». Завдання. Прочитайте інструкцію до медичного препарату «Біонорм»  (додаток 2).   Обговоріть:
  • Яка інформація є в інструкції до медичного препарату «Біонорм»? Чи є в інструкції інформація про безпеку використання цього медичного препарату (учні обговорюють інструкцію з врахуваннм вимог до інструкції до лікарських препаратів (слайд 7, додаток 1).
  1. Учні «Дослідники».

Завдання. Ознайомтесь з додатковою інформацією. Дослідіть:

  • Які речовини входять до складу цього медичного препарату? Чи відомі вам ці речовини? До якого класу хімічних речовин вони належать?

У вас на партах інформація із різних джерел: вікіпедія, наукові статті. Проаналізуйте інформацію про речовини, які входять до складу цього препарату.

  • Яку будову має ця речовина?
  • Застосування.
  • Фармакологічний  ефект.
  • Клінічні дослідження.
  • Безпека використання.

Доповніть  інформацію про препарат. Оцініть дозу діючої речовини (терапевтичну дозу) в препараті та його  застосування.

  • Яку інформацію слід додати до рекламного ролика? Напишіть свій варіант реклами цього препарату.
  • Сформулюйте правила безпечного використання лікарських препаратів.
  • Закінчіть речення (робота в групах):

Рекламу ліків на телебаченні слід заборонити, бо…

Реклама ліків мусить бути на телебаченні, бо ….

Реклама ліків має бути…..

  • Проведіть опитування серед рідних та знайомих та визначте, чи  часто люди використовують ліки без призначення. Чи вміють оцінити  ступінь безпеки?

 

Made with Padlet
Меню сайту
Форма входу
Пошук
Наше опитування
Оцініть мій сайт
Всього відповідей: 1516
Друзі сайту
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0